Ten things people with Down syndrome would like you to know

SÍNDROME DE DOWN Y AUTISMO: VISIBILIDAD E INVISIBILIDAD. El objetivo del blog es intercambiar información y opiniones con padres de personas con síndrome de Down, con autismo, y en especial con el diagnóstico dual SD/TEA. También me interesa entrar en contacto con profesionales que tienen a su cargo a personas que cuentan con este diagnóstico.

lunes, 11 de julio de 2011

Ten things people with Down syndrome would like you to know

Publicado por Rosa Luna en 18:20

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Etiquetas: VIDEO: TRATO A PERSONAS CON SD

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Victoria (foto) tiene 11 años y hace cuatro fue diagnosticada con autismo. Esta doble condición visible (síndrome de Down) e invisible (autismo) me ha motivado a compartir con ustedes este blog.

Rosa

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CANCIONES: INCY WINCY SPIDER.
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CANCIÓN: HEAD, SHOULDERS, KNEES AND TOES.
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LEGISLACIÓN PERUANA SOBRE INCLUSIÓN EDUCATIVA

Foro: Abramos paso a la educación inclusiva.
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Inclusión educativa y discapacidad en el Perú. Ensayos y documentos.
Deficiencias y errores de la inclusión escolar ARIE

ARTÍCULOS DE LA AUTORA. ROSA LUNA

Malas prácticas éticas en la familia, escuela y sociedad.
De padre a padre: la habilidad diferente síndrome de Down.
La terminología de la discapacidad: entre la reetiquetación y la resemantización.
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LIBROS, ARTÍCULOS, DOCUMENTOS Y VIDEOS.

A dónde el cielo nos lleve.
ABLAH PRIMEROS PASOS.
Aspectos neurocognitivos del síndrome de Asperger. J. Artigas.
Asperger ¿Qué significa para mí?
Autismo no equivale a retraso mental.
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Autismo y Jurisprudencia.
Autismo y síndrome de Asperger
Autismo y vacunas ¿punto final?
Autismo- Manual avanzado para padres.
Autismo: ceguera de la mente.
Autismo: la vida familiar como terapia integral.
Autismo: Una diferencia, una discapacidad o ambas cosas a la vez.
Autismo: ¿Qué es? ¿Qué hacer?
Bienestar mental de los adultos con SD.
Calendario táctil de aplicación para niños con autismo.
Calidad de vida y rehabilitación sociolaboral en personas con autismo.
CATÁLOGO DE OBJETOS DIGITALES EDUCATIVOS.
Coeficiente de espectro autista abreviado (AQS)
Comprendiendo las dificultades en el aprendizaje no verbal.
Comunicación aumentativa en autismo. Un ejemplo práctico.
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Conducta autopunitiva en el autismo: un enfoque conductual nuevo.
Conductas desafiantes y autismo: un análisis contextualizado.
Considerando el uso del nintendo WII para niños con autismo.
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Creatividad, arteterapia y autismo.
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Guía de intervención dirigida al alumnado con autismo.
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Guía de manejo autismo 2007.
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Habilidades sexuales y sociales en personas con autismo.
Hacia donde miran los autistas.
Herramientas de comunicación a través del IPAD.
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Importancia del estímulo visual en el autismo.
Inclusión de estudiantes con autismo.
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Juego de ficción: aplicación de un programa para autistas.
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La comprensión de emisiones sarcasticas y otros actos de habla indirectos en el autismo y el síndrome de Down.
La computadora en la intervención de niños y jóvenes con autismo.
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Necesidades de las personas con autismo.
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Respuesta contextualizada ante conductas desafiantes en escolares con autismo.
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Sindrome de down: comunicación, lenguaje y habla.
Speaks $ me Software de comunicación para niños con autismo.
Síndrome de Asperger y autismo de alto funcionamiento: comorbilidad con trastornos de ansiedad y del estado de ánimo.
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TIC TAC: relojes para personas con autismo y otras discapacidades.
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Trastornos generales del desarrollo. Junta de Andalucía.
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