Síndrome de Down y Autismo - Visibilidad e invisibilidad.: Personas con síndrome de Down piden frenar aborto eugenésico en España

Síndrome de Down y Autismo - Visibilidad e invisibilidad.

SÍNDROME DE DOWN Y AUTISMO: VISIBILIDAD E INVISIBILIDAD. El objetivo del blog es intercambiar información y opiniones con padres de personas con síndrome de Down, con autismo, y en especial con el diagnóstico dual SD/TEA. También me interesa entrar en contacto con profesionales que tienen a su cargo a personas que cuentan con este diagnóstico.

martes, 14 de febrero de 2012

Personas con síndrome de Down piden frenar aborto eugenésico en España

Personas con síndrome de Down piden frenar aborto eugenésico en España

Publicado por Rosa Luna en 13:52

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Victoria (foto) tiene 11 años y hace cuatro fue diagnosticada con autismo. Esta doble condición visible (síndrome de Down) e invisible (autismo) me ha motivado a compartir con ustedes este blog.

Rosa

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Inclusión educativa y discapacidad en el Perú. Ensayos y documentos.
Deficiencias y errores de la inclusión escolar ARIE

ARTÍCULOS DE LA AUTORA. ROSA LUNA

Malas prácticas éticas en la familia, escuela y sociedad.
De padre a padre: la habilidad diferente síndrome de Down.
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ABLAH PRIMEROS PASOS.
Aspectos neurocognitivos del síndrome de Asperger. J. Artigas.
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Autismo no equivale a retraso mental.
Autismo un trastorno cognitivo específico de ceguera de la mente.
Autismo y Jurisprudencia.
Autismo y síndrome de Asperger
Autismo y vacunas ¿punto final?
Autismo- Manual avanzado para padres.
Autismo: ceguera de la mente.
Autismo: la vida familiar como terapia integral.
Autismo: Una diferencia, una discapacidad o ambas cosas a la vez.
Autismo: ¿Qué es? ¿Qué hacer?
Bienestar mental de los adultos con SD.
Calendario táctil de aplicación para niños con autismo.
Calidad de vida y rehabilitación sociolaboral en personas con autismo.
CATÁLOGO DE OBJETOS DIGITALES EDUCATIVOS.
Coeficiente de espectro autista abreviado (AQS)
Comprendiendo las dificultades en el aprendizaje no verbal.
Comunicación aumentativa en autismo. Un ejemplo práctico.
Concepto, características y alteraciones del lenguaje autista.
Conducta autopunitiva en el autismo: un enfoque conductual nuevo.
Conductas desafiantes y autismo: un análisis contextualizado.
Considerando el uso del nintendo WII para niños con autismo.
Convivir con el autismo: una orientación para padres y educadores.
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DISCAPACIDAD INTELECTUAL. JUNTA DE ANDALUCÍA.
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El niño pequeño con autismo.
El trabajo de jóvenes con discapacidad intelectual en entornos normalizados.
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Estrategias para facilitar la interacción social en niños con autismo.
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Guía de intervención dirigida al alumnado con autismo.
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Guía para la práctica educativa de niños con autismo y TGD: curriculo y materiales didácticos
Habilidades sexuales y sociales en personas con autismo.
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Herramientas de comunicación a través del IPAD.
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Juego de ficción: aplicación de un programa para autistas.
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La alteridad en la atención especial del autismo.
La causalidad.
La comprensión de emisiones sarcasticas y otros actos de habla indirectos en el autismo y el síndrome de Down.
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La enseñanza de gestos naturales en personas con autismo.
La hiperescolarización de los niños.
La inclusión en la educación: cómo hacerla realidad.
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Las fronteras del autismo. J. Artigas.
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Lista de emociones positivas y negativas.
Lo mejor de cada uno: construyendo un principio ecléctico de currículo para personas con autismo.
Los hermanos de personas con discapacidad: una asignatura pendiente.
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Muertes injustas, vidas ilegítimas: el diagnóstico prenatal para el síndrome de Down.
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Necesidades de las personas con autismo.
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Sindrome de down: comunicación, lenguaje y habla.
Speaks $ me Software de comunicación para niños con autismo.
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